Sección en construcción

Los talleres de astronomía, surgen como necesidad de abarcar etapas de la educación que no pueden acceder a realizar observaciones de PARTNeR por el grado de dificultad que implican. Por ello, y considerando que la astronomía es una ciencia que puede ser tratada desde las primeras edades, se crean unos talleres en los que el alumnado, a través de la experiencia, construye su propio aprendizaje, incorporando nuevos conocimientos a sus estructuras cognoscitivas, y conformando una visión global más ajustada a la realidad.

Conforme a las características que implican la palabra proyecto, en PARTNeR, los talleres de astronomía están en continuo crecimiento, siendo susceptibles en todo momento de mejora.

Pretendemos que el taller no se convierta en una única sesión en la que los alumnos se acerquen a la astronomía para luego alejarse sin más.  Para evitar que eso suceda, y que no se trate simplemente de un paréntesis en la rutina diaria de los alumnos, para cada taller existe un material didáctico de introducción y afianzamiento de lo aprendido. Se trata de unos documentos previos y posteriores, a través de los cuales, el profesor puede trabajar los contenidos principales de una forma secuenciada. De esta manera, los alumnos llegan al taller con una base suficiente para aprovechar al máximo la experiencia, y posteriormente consolidan en el aula lo aprendido.

En el apartado de "Oferta de talleres" se realiza una descripción detallada de cada uno de ellos y se puede descargar libremente los cuadernillos de actividades correspondientes.